استقبال اساتید دانشگاه‌ها از طرح ضیافت اندیشه

به گزارش پایگاه خبری هرمزبان به نقل از ایسنا، حجت الاسلام محمدیان با اشاره به حضور اساتید دانشگاه ها در طرح ضیافت اندیشه گفت: اساتیدی که ما در این دوره ها داریم غیر از آن چند درصدی که خودشان به دلایل علایق شخصی رفته اند و مباحث دینی و مذهبی و فرهنگی و اجتماعی سیاسی مطالعه داشته اند بقیه در رشته های خودشان درس خوانده و در همان جا پیشرفت داشته اند و آنچه در مباحث دینی و اجتماعی در خوشبینانه‌ترین حالت همان دروس معارف بوده که دوران دانشجویی در دانشگاه گذرانده اند و معلوم نیست با کدام اساتید و کدام دانشگاه این دروس را گذرانده اند و در چه سطحی و شرایطی بوده اند و بقیه اغلب ورودی به مباحث دینی و مسائل اجتماعی و سیاسی نداشته اند الا همین اخبار که از طریق رسانه ها بدست می‌آورند.

وی در خصوص برگزاری طرح ضیافت اندیشه اساتید گفت: بعضی ها به ما می گفتند که شما چرا اساتید را می‌آورید در این کلاس ها می‌نشانید و می‌گویید گوش فرا دهید! پاسخ این است که این استادان ورودی به مباحث غیر از دروس خود نداشته‌اند  البته اشکالی هم به این اساتید نیست چون سیستم برنامه‌ریزی نداشته که این اساتید بخواهند دروسی غیر ار مهندسی و پزشکی و علوم پایه فرابگیرند الا درصدی که خودشان علاقه داشته‌اند.

حجت الاسلام محمدیان افزود: متأسفانه ما در دانشگاه‌ها برای اساتید که قرار است جوانان ما را تربیت کنند اندیشه‌ای نکرده‌ایم و سالهای از آن غافل بودیم و در ابتدا خیلی‌ها به ما می گفتند چرا اساتید را به کلاس می‌آورید و می‌گویید گوش بدهند ولی با استقبالی اساتید از این طرح داشته‌اند الان خیلی کم و یا حتی نیستند افرادی که بگویند اینکار را نکنید.

وی ادامه داد: در حال حاضر این طرح به قدری مورد استقبال قرار گرفته است که ما کمبود نیرو و زمان داریم که بخواهیم همه نیازها را پاسخ بدیم و این موضوع را در نظر سنجی‌هایی که هیچ اجباری برای انجام آن نبوده است نشان میدهد و خوشبختانه اساتید این خلأ فرهنگی سیاسی و اجتماعی مذهبی را توانستند با شرکت در این دوره‌ها پر کنند .

حجت الاسلام محمدیان گفت: واقعا تصور نمی شد که در طول 6 سال ما بتوانیم 75000 اساتید را در ین کلاس شرکت بدهیم البته عده ای بی انصافی می‌کنند و می گویند به خاطر اجباری بودن حضور اساتید برای ارتقاء است که واقعا طبق آیین نامه ارتقاء اساتید 11 مورد هست که میتوانند برای ارتقاء خود انجام دهند فقط یک موردش دوره های ضیافت اندیشه اساتید هست.

وی افزود: می گویند به خاطر امتیازی که در این دوره ها وجود دارد اساتید از این دوره ها استقبال می‌کنند اما بنده اعلام میکنم در پژوهش ، آموزش و مدیریت هم امتیازهایی است اما با این وجود چرا اساتید دوره های دانش افزایی را انتخاب می کنند.

حجت الاسلام در خصوص آموزش های موجود در دوره های طرح ضیافت اندیشه گفت: این طرح مقدمه‌ای است برای اینکه مباحث انقلابی و معرفتی و مذهبی و اجتماعی را طرح کنیم و این خود اساتید هستند که می‌خواهند شرکت کنند.

وی خطاب به مدرسین دوره های طرح ضیافت اندیشه گفت: من خواهشی که از این مربیان عزیز دارم این است که عمیق مطالعه کنند و بتوانند در کلاس ها با محتوایی کافی حضور داشته باشند.متاسفانه عمده ضعف ما در موضوع انتخاب بسته متناسب با نیازهای مخاطبان مان است.

وی افزود: در بحث های معرفتی انبوهی از مباحث دینی داریم که از آن ها غافل مانده‌ایم این مباحث فوق العاده غنی هستند و مشکلی که داریم بسته‌بندی و نوع ارائه است.

نماینده رهبر انقلاب در دانشگاه‌ها گفت: دوره های ما عموما 16 ساعت برای اساتید است. مثلا در بحث غرب شناسی باید 16 ساعت بتوانید بسیاری از مباحث مهم را انتقال بدهید می داینم که کار مشکلی است و برای همین انتخاب بسته محتوایی در این کلاس ها متناسب با نیاز مخاطب خیلی اهمیت دارد و اگر نتوانیم از هنر بسته بندی صحیح استفاده کنیم به مشکل میخوریم.

حجت الاسلام محمدیان گفت: البته هنر بسته بندی محتوایی مخصوص همه نیست عده ای از مربیان این هنر را دارند من از همکاران خودمان می خواهم که در مرکز هم اندیشی این هنرها را از کسانی که دارند به نوعی به دیگران نیز انتقال دهند.

وی خطاب به مدرسان دوره‌های ضیافت اندیشه تأکید کرد: شما باید بتوانید با دلهای اساتید دانشگاه ها رابطه برقرار کنید و عامل آن چیزی باشید که توصیه میکنید چرا که اینطور آن عضو هیئت علمی از شما مطالب را قبول می‌کند.

به گزارش پایگاه خبری هرمزبان به نقل از مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها (مأوا)، نشست مدرسین طرح ضیافت اندیشه اساتید دانشگاه ها با حضور حجت الاسلام والمسلمین محمدیان و جمعی از مدرسین دانشگاه ها عصر امروز در دفتر نهاد رهبری در دانشگاه ها برگزار شد و در این نشست مدرسین طرح ضیافت اندیشه اساتید در قالب کارگروه های اندیشه سیاسی، اقتصاد مقاومتی، غرب شناسی، تاریخ تمدن و علم به بحث و تبادل نظر پرداختند.

انتهای پیام