ضرورت توجه و حمایت ویژه از آموزش و پرورش

آموزش و پرورش به عنوان نهادی فراگیر و تاثیرگذار متولی اصل تعلیم و تربیت نیروی انسانی جامعه است که اهمیت فوق العاده ای در تضمین سعادت و پیشرفت یک ملت دارد. این دستگاه بزرگ با داشتن بیشترین آمار نیروی انسانی، تعداد بالای معلمان و جمعیت گسترده ی دانش آموزان از حساسیت ویژه ای در جامعه برخورداراست.
مدارس استان البرز به دلیل مهاجرپذیری بالا به طور مستمر در حال افزایش جمعیت دانش آموزی است و این فرآیند تا پایان سال تحصیلی نیز ادامه می یابد.
در استان البرز 18 هزار و 720 دانش آموز در مقطع پیش دبستانی و 245 هزار و 438 دانش آموز در مقطع ابتدایی تحصیل می کنند.
البرز در دوره متوسطه اول 106 هزار و 104 و در متوسطه دوره دوم 61 هزار و 35 دانش آموز و در شاخه فنی حرفه ای و کاردانش نیز 29 هزار و 639 هنر آموز دارد.
در مدارس استثنایی البرز هم 1812 دانش آموز مشغول تحصیل هستند.
مجموع معلمان در البرز 22 هزار و 390 است که از این تعداد 9 هزار و 644 نفر در مقطع ابتدایی، 5 هزار و 103 نفر در متوسطه دوره اول و 3 هزار و 744 نفر در دوره فنی حرفه ای و کاردانش فعالیت دارند.
در مدارس استثنایی البرز نیز 159 معلم آموزشی فعالیت دارد.
نرخ رشد دانش آموز نسبت به سال قبل در این استان در مقطع پیش دبستانی 13.8، ابتدایی 3.62، متوسطه دوره اول 4.48، متوسطه دوره دوم 19.63، فنی حرفه ای و کاردانش 19.39 و استثنایی 23.32- است. میانگین رشد جمعیت دانش آموزی در البرز 3.25 است.
نرخ رشد دانش آموزی در البرز در سال تحصیلی 97-96 نسبت به سال 92-91 به میزان 12.39 درصد می باشد. این نرخ رشد در مقطع پیش دبستانی 44.62 ،ابتدایی 16.84، متوسطه دوره اول 39. 38 ، متوسطه دوره دوم 0.63- ،فنی حرفه ای و کاردانش 23.40 و استثنایی 4.25- است.
استان البرز 2 هزار و 723 مدرسه دولتی و غیر دولتی دارد.
البرز مدرسه دولتی ویژه پیش دبستانی ندارد و در مقطع ابتدایی 609 ، متوسطه دوره اول 348، متوسطه دوره دوم 226، فنی حرفه ای و کاردانش 175 و استثنایی 51 مدرسه دولتی دارد.
استان البرز در بخش غیر دولتی نیز در مقطع پیش دبستانی 605، ابتدایی 312، متوسطه دوره اول 121، متوسطه دوره دوم 102، فنی حرفه ای و کاردانش 52، استثنایی 2 مدرسه دارد.
البرز برای تحت پوشش قرار دادن 462 هزار و 748 دانش آموز در مقاطع مختلف در سال تحصیلی 97-96 فقط 15 هزار و 704 کلاس درس دارد.
استان البرز برای پیش دبستانی 741، ابتدایی 7هزار و 454 ،متوسطه دوره اول 3 هزار و 253 ، متوسطه دوره دوم 2 هزار و 225 ، فنی حرفه ای و کاردانش هزار و 761 و استثنایی 270 کلاس درس دارد.
تراکم جمعیت دانش آموزی البرز در پیش دبستانی 25.26، ابتدایی 32.93 ، متوسطه دوره اول 32.62 ، متوسطه دوره دوم 27.43 ، فنی حرفه ای و کاردانش 16.83 و استثنایی 6.7 می باشد.
آموزش و پرورش البرز در بخش آموزش ابتدایی 2 هزار و 292 برادر و 7هزار و 312 خواهر دارد که در این مقطع البرز با کمبود هزار و 16 نیرو مواجه است.
نسبت دانش آموز به معلم در استان البرز نیز در مقطع ابتدایی 30، متوسطه اول 26 و متوسطه دوم 14 است.
وضعیت فضای آموزشی در البرز بحرانی است زیرا در مقطع ابتدایی این استان که بیش از 26 هزار دانش آموز دارد تنها 7هزار و 452 کلاس درس تنها 921 مدرسه با 7هزار و 452 کلاس درس وجود دارد.
برای تحصیل دانش آموزان در متوسطه اول 469 مدرسه با 3 هزار و 253 کلاس، در متوسطه دوم 238 مدرسه با 2 هزار و 225 کلاس و در فنی حرفه ای و کاردانش هم 227مدرسه و 1761 کلاس درس دارد.
تعداد مدارس دو نوبته در البرز در مقطع ابتدایی 405، متوسطه اول 157 و متوسطه دوم 2 مدرسه است. سرانه فضای آموزشی در این استان 3.52 متر مربع است در حالی که میانگین سرانه فضای آموزشی کشور 5.17 متر مریع است.
وضعیت آمار دانش آموزان پایه اول ابتدایی البرز از سال تحصیلی 92 تا 97 نیز حائز توجه است، به گونه ای که در سال 92 مجموع دانش آموزان پسر و دختر در این استان 37 هزار و 896 نفر بود که رشد 3.07 داشته ولی در سال 94 تعداد دانش آموزان پسر و دختر 38 هزار و 174 بوده که رشد 0.73 داشته است.
در سال 94 آمار دانش آموزان اول در البرز را 41 هزار و 440 نفر تشکیل داد که از رشد 8.56 درصدی برخوردار بوده است.
دانش آموزان پایه اول در این استان در سال 95 هم به 42 هزار و 226 رسید که رشد 1.90 درصدی داشت.
در سال تحصیلی 97-96 نیز تا کنون آمار دانش آموزان پایه اول در البرز به 43 هزار و 376 نفر رسیده است که رشد 2.72 درصدی دارد. تعداد مدارس دو نوبته در البرز در مقطع ابتدایی 405، متوسطه اول 157 و متوسطه دوم 2 مدرسه است.
سرانه فضای آموزشی در این استان 3.52 متر مربع است در حالی که میانگین سرانه فضای آموزشی کشور 5.17 متر مریع است.
**ساماندهی فضاهای آموزشی
در سال تحصیلی 92-93 در این استان 205 مدرسه یک نوبته و 359 مدرسه دو نوبته و در مجموع 564 آموزشگاه وجود داشت که این تعداد در سال تحصیلی 97-96 به 204 مدرسه یک نوبته و 405 مدرسه دو نوبته و در مجموع 609 آموزشگاه رسیده است.
درصد مدارس یک نوبته در البرز 33. 49 و دو نوبته 66.51 درصد است.
البرز یک هزارو 698 کلاس یک نوبته دارد که 26.20 مدارس استان را تشکیل می دهد.
در این استان 4 هزار و 784 کلاس دو نوبته که 73.80 درصد از مجموع کلاس های درس البرز را تشکیل می دهد وجود دارد.
48 هزار و 338 دانش آموز البرز درسال تحصیلی گذشته در مدارس یک نوبته و 155 هزار و 419 دانش آموز در مدارس دو نوبته مشغول تحصیل بودند که 23.72 درصد دانش آموزان البرزی در مدارس یک نوبته و 76.28 درصد دانش آموزان در مدارس دو نوبته تحصیل کردند.
**پوشش تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی
پوشش تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی 93-92 در البرز 99.90 بوده که این پوشش در سال تحصیلی 95-96 به 99.92 رسیده است.
پوشش دانش آموزان دوره ابتدایی در مدارس البرز از سال 92 تا کنون از رشد 0.01 درصد برخوردار بوده است.
این استان در میان استان های کشور در سال تحصیلی 95-94 در پوشش ابتدایی رتبه پنجم و در سال تحصیلی 96-95 رتبه سوم را داشته است.
** درصد قبولی پایه اول ابتدایی
درصد قبولی پایه اول ابتدایی نیز در البرز در سال تحصیلی 93-92 ، 99.40 بوده که در سال های تحصیلی 94 و 95 به ترتیب 99.44 و 99.48 رسیده است. درصد قبولی این استان در سال تحصیلی 96-95 به 99.49 رسید.
آموزش و پرورش البرز در درصد قبولی پایه اول ابتدایی در دو سال تحصیلی گذشته رتبه دوم را در میان استان های کشور کسب کرد.
درصد قبولی دوره ابتدایی البرز در سال های تحصیلی 92 و 93 به ترتیب 99.55 و 99.68 بود که این درصد قبولی در سال های تحصیلی 94 و 95 به 99.70 و 99.72 درصد رسید.
البرز در دو سال گذشته در بخش درصد قبولی دوره ابتدایی البرز در ردیف دوم کشور قرار گرفت.
** پروژه های علمی دانش آموزی
در پروژه های علمی دانش آموزی جابربن حیان که از سال تحصیلی 93-92 در این این استان به اجرا در آمد 42 هزار و 494 دانش آموز شرکت کردند. در سال تحصیلی 96-95 در البرز تعداد دانش آموزان شرکت کننده در این طرح به 84 هزار و 667 نفر رسید.
از نظر عملکرد درصدی، البرز در طرح های علمی دانش آموزی در سال تحصیلی 92 در سطح 20.14 بوده که در سال تحصیلی گذشته این درصد به 37.09 رسید.
میزان رشد طرح های علمی دانش آموزی در البرز در سال تحصیلی 92 تا 94 بین 1.48 و 6.14 بود که در سال تحصیلی گذشته 0.95 درصد رشد داشت.
اجرای دو طرح ملی تعالی و تدبیر در مدارس البرز
طرح برنامه تعالی نیز از سال تحصیلی 94-93 در البرز آغاز شد که تا کنون 66 مدرسه در این استان تحت پوشش قرار گرفته است. طرح تدبیر هم از سال تحصیلی 96-95 در 356 مدرسه این استان به اجرا درآمد.
میزان رشد طرح تعالی و تدبیر در مدارس استان البرز به ترتیب 66 و 290 درصد است.
** درصد قبولی و کنکور
درصد قبولی البرز در امتحانات نهایی شاخه نظری در خرداد 96 در سطح استان 85.8 و در کشور 84.63 بوده است. رتبه استان البرز در کنکور سراسری 95 در کشور 12 بوده است.
هنرآموزان و هنرجویان البرزی در مسابقات علمی کاربردی شاخه کاردانش 76 و فنی حرفه ای 48 رتبه کشوری را کسب کردند. این استان در جشنواره نوجوان خوارزمی در دوره اول متوسطه حائز 18 رتبه برتر کشوری شد.
از البرز 32 طرح دانش آموزی به مرحله نهایی جشنواره خوارزمی در سال 96 راه یافت.
این استان در جشنواره نوآوری در فرآیند آموزش و یادگیری نیز 11 رتبه کشوری کسب کرد.
در البرز ساخت هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش در سال 92 که 78 مورد بود اکنون به 94 هنرستان رسیده است.
** مدارس استعدادهای درخشان
این استان در المپیادهای علمی کشور 90 مدال طلا، نقره و برنز از سال 92 تا کنون کسب کردند که 17 مدال آن در سال تحصیلی گذشته کسب شده است.
دانش آموز البرزی در المپیاد ریاضی 2017 برزیل مدال نقره را به دست آورد.
این استان در مسابقات جهانی محاسبات ذهنی ریاضی که در کشور امارات برگزار شد، توانست مقام اول را به خود اختصاص دهد. البرز در رشته کامپیوتر در هجدهمین دوره جشنواره جوان خوارزمی رتبه سوم کشور را کسب کرد.
دانش آموزان البرزی در هفدهمین مسابقات ملی مهارت و نمایشگاه بین المللی اختراعات کانادا توانستند 11 مدال طلا، 8 نقره ، 2 برنز و 6 دیپلم افتخار را از آن خود کنند.
دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان در مسابقات جشنواره ملی دریا مسیر پیشرفت و جشنواره زیست فناوری رتبه اول و دوم کشور را به دست آوردند.
** حوزه پرورشی و فرهنگی
در حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی البرز رتبه فعال در برگزاری نمایشگاه های کتاب مدارس و 150 رتبه برتر مسابقات فرهنگی و هنری در کشور را به خود اختصاص داد.
استان البرز درپرسش مهر ریاست جمهوری در سال تحصیلی گذشته توانست رتبه سوم کشوری را کسب کند
در جشنواره الگوهای برتر تدریس و تجارب برتر تربیتی نیز حائز رتبه برتر کشوری شد.
البرزدر مسابقات قرآن، عترت و نماز در سال تحصیلی گذشته توانست 45 رتبه کشوری را به دست آورد.
** حوزه تربیت بدنی و سلامت
در حوزه تربیت بدنی و سلامت نیز 250 هزار دانش آموز تحت پوشش برنامه های مراقبین سلامت در مدارس قرار گرفت.
البرز در اجرای طرح ها و برنامه های حوزه سلامت و تندرستی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی از جمله سفیران سلامت، بهداست دهان و دندان، نوجوان سالم، نماد و سند تقسیم کار ملی کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی رتبه برتر کشوری را کسب کرد.
نظام استعداد یابی ورزشی برای 13 هزار دانش آموز البرزی به اجرا درآمد.
در المپیادهای فرهنگی ورزشی دانش آموزان سراسر کشور از سال 92 تا کنون 843 مدال طلا، نقره و برنز ، 61 مقام تیمی و 11 کاپ اخلاق به این استان اختصاص یافت.
در المپیاد فرهنگی ورزشی دانش آموزان در تابستان 96 نیز 5 مقام تیمی و 211 مدال طلا، نقره و برنز کسب شد.
این افتخارات در شرایطی محقق شده که سرانه ورزشی دانش آموزان استان تنها 6.4 سانتی متر می باشد در حالی که میانگین این رقم در کشور به ازا هر دانش آموز 24 سانتی متر است.
** مدارس غیردولتی
استان البرز از نظر پوشش دانش آموزی در مدارس غیر دولتی در رتبه یازدهم کشور قرار دارد. از بین 581 مدرسه غیر دولتی 318 مدرسه در مقطع ابتدایی فعال است و 118 مدرسه در متوسطه دوره اول و 151 مدرسه در دوره دوم متوسطه فعال است.
میانگین دانش آموزان لازم التعلیم در مدارس غیر دولتی استان البرز 1301 است.
تعداد مدارس غیر دولتی استان با 92 درصد افزایش نسبت به سال 92 به 580 مدرسه در سال 96 -95 رسیده است.
مشارکت های مردمی تعداد آموزشگاه های علمی و زبان با 142 درصد افزایش نسبت به سال 92 به 721 آموزشگاه در سال 96-95رسیده است.
** مدارس شاهد
8 هزار و 600 دانش آموز در مدارس شاهد این استان برای سال تحصیلی 97-96 ساماندهی شدند.
پیش ثبت نام از دانش آموزان در مدارس شاهد البرز طبق جدول زمانبندی اعلام شده از سوی وزارتخانه در این استان انجام شد زیرا پذیرش دانش آموز در مدارس شاهد دارای شرایط خاصی است که پس از کسب امتیاز لازمه ، مجوز نام نویسی نهایی برای متقاضیان در مدارس شاهد البرز صادر می شود.
برای سال تحصیلی 97-96 در دوره ابتدایی 1295 نفر پیش ثبت نام کردند که از این تعداد 520 دانش آموز پذیرفته شدند.
در دوره متوسطه اول 2294 پیش ثبت نام کردند که 645 دانش آموز موفق به ثبت نام نهایی شدند و در دوره متوسطه دوم نیز 2310 نفر پیش ثبت نام کردند که 898 نفر پذیرفته شدند.
در سال تحصیلی 97-96 در مدارس شاهد البرز تعداد 1585 نفر در دوره متوسطه اول ، 3789 نفر در دوره متوسطه دوم و 3085 دانش آموز در دوره ابتدایی مشغول تحصیل شدند.
مدارس شاهد استان البرز 291 کلاس دارد که مسئولیت آموزشی آن را 801 معلم با تجربه و توانمند بر عهده دارند.
در سال تحصیلی گذشته 8 هزار و 459 دانش آموز در مدارس شاهد استان البرز تحصیل کردند.
** فضای آموزشی مشکل عمده آموزش و پرورش البرز
از سال 92 تا کنون 1046 کلاس درس در البرز احداث شده که از این تعداد 120 کلاس درس در قالب 15 مدرسه در مهر ماه 96 به بهره برداری رسیده است.
از مجموع 1046کلاس درسی که از سال 92 تا کنون در این استان احداث شده، 541 کلاس توسط خیرین و 505 کلاس با بودجه دولتی ساخته شده است.
نخستین مدرسه خیر ساز با نام شهید مدافع حرم محسن حججی در شهرک ابریشم شهرستان ساوجبلاغ در حال تکمیل و آماده بهره برداری در نیمه مهرماه می باشد.
با این وجود استان البرز اکنون به بیش از 8 هزار کلاس درس نیاز دارد که باید مورد توجه جدی مسئولان و تصمیم گیران قرار گیرد.
** حوزه پژوهش و نیروی انسانی
در بخش پژوهش و آموزش نیروی انسانی نیز از سال 92 تا کنون 5 میلیون و 962 هزار و 562 نفر ساعت آموزش ضمن خدمت برگزار شده که یک میلیون و 624 هزار و 122 نفر ساعت آن در سال تحصیلی گذشته برگزار شد.
از سال 92 تا کنون 10 هزار و 679 گزارش اقدام پژوهی در البرز انجام شده که 3 هزار و 196 گزارش آن مربوط به سال تحصیلی 96-95می باشد.
تا قبل از سال 92 فقط 3 پژوهش سرا در البرز فعالیت داشت در حالی که تعداد پژوهش سرا های استان به 10 مورد رسیده است
** فرهنگی – ورزشی
در این استان ساخت ، تجهیز و بهره برداری از 10 سالن و زمین ورزشی درون و برون مدرسه ای از سال 92 تا کنون که 3 مورد آن در سال تحصیلی 96-95 تحقق یافته است.
توسعه و تجهیز 1162 نمازخانه در مدارس که نسبت به سال 92 رشد 18 درصدی داشته است.
افزایش تعداد کتابخانه های کلاسی دوره ابتدایی از 4300 کتابخانه در سال 92 تا 8078 کتابخانه و کتابخانه های مستقل مدارس از تعداد 428 به 692 و دارالقرآن ها از 2 به 9 از دیگر اقدامات انجام شده از سال 92 تا 96 از دیگر اقدامات آموزش و پرورش در البرز است.
** آموزش استثنایی
کسب 148 مقام کشوری در رشته های مختلف فرهنگی، هنری و ورزشی توسط دانش آموزان مدارس استثنایی که 19 مورد آن مربوط به سال 96 است.
در آموزش استثنایی البرز نیز توسعه و تجهیز مراکز اختلالات یادگیری از 10 مرکز در سال 92 به 21 در سال 96 دیده می شود.
افزایش پوشش تحصیلی دانش آموزان استثنایی در بخس آموزش تلفیقی- فراگیر تا سقف 1328 و خدمات برنامه توانبخشی به 1059 دانش آموز و فراهم کردن بستر سرویس ایاب و ذهاب رایگان برای دانش آموزان استثنایی نیز انجام شده است.
آموزشگاه های البرز به تفکیک محل تحصیل و جنسیت: در این استان 42 درصد مدارس پسرانه و دخترانه در حوزه شهری ، 6 درصد روستایی مختلط روستایی ، 8درصد روستایی دخترانه و پسرانه و 2درصد شهری است.
** وضعیت درصد دانش آموز و نیروی انسانی
31 درصد دانش آموزان پسر و 63 درصد دانش آموزان دخترانه در مدارس شهری و 3 درصد دانش آموزان دختر و پسر در مدارس روستایی تحصیل می کنند.
از جمعیت 463 هزار نفری دانش آموزی البرز 24.70 درصد در آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج، 23.57 در ناحیه 3 کرج ، 20.56 در ناحیه 2، 11.76 در ناحیه یک، ساوجبلاغ 11.30نظرآباد 6.32 ، اشتهارد 1.86 و طالقان 0.20 درصد است.
** کمبود آموزگار در دوره ابتدایی مدارس البرز
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت: در بخش آموزش ابتدایی البرز با کمبود بالای آموزگار مواجه است که در حال حاضر با حق التدریس شاغلین و آزاد تامین شده است.
میانگین تراکم دانش آموز در دوره ابتدایی البرز 32 است.
بیشترین کمبود فضای آموزشی و نیروی انسانی در آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج وجود دارد
** دانش آموزان تبعه خارجی
مدیر کل آموزش و پرورش البرز گفت : استان البرز 25 هزار تبعه خارجی دانش آموز دارد که از این تعداد 18 هزار نفر در مدارس ابتدایی تحصیل می کنند.
خسرو ساکی گفت: با توجه به اینکه رهبر معظم انقلاب همواره بر پوشش تحصیلی اتباع خارجی با نگاه انسان دوستانه تاکید دارند به همین دلیل در جمهوری اسلامی ایران تلاش شده است که هیچ دانش آموز خارجی در ایران از تحصیل بازنماند.
خسرو ساکی افزود: با توجه به هزینه سنگین تحصیل دانش‌آموزان اتباع خارجی در ایران اما واقعیت این است که جمهوری اسلامی ایران با نگاهی انسان دوستانه و الهام گرفته از آموزه‌ها‌ی اسلامی، شرایط تحصیل دانش‌آموزان اتباع خارجی را در کشور فراهم کرده است.
وی با بیان اینکه جمهوری اسلامی ایران از جهت سرویس دادن به دانش‌آموزان خارجی در دنیا بی نظیر است، یاد آور شد: دانش آموزان اتباع خارجی در سال تحصیلی جدید به صورت رایگان نام نویسی شدند و در شرایطی همانند دانش آموزان ایرانی به تحصیل می پردازند.
مدیر کل آموزش و پرورش البرز با اشاره به اینکه برای سال تحصیلی 97-96 بیش از 25 هزار دانش آموز تبعه خارجی در مدارس این استان تا کنون ساماندهی شده اند، خاطر نشان کرد: با اشاره به کمبود فضای آموزشی و تراکم بالای دانش آموزی در البرز نسبت به میانگین کشوری ،این استان به ویژه در مناطق مهاجر پذیر نیاز به ارتقاء زیرساخت های آموزشی دارد.
ساکی تصریح کرد: از مسئولان کشوری و خارجی انتظار داریم با توجه به شرایط خاص استان در بخش جمعیت اتباع خارجی برای تامین زیر ساخت ها ی آموزشی در البرز نگاه ویژه ای داشته باشند.
وی با اشاره به اینکه حدود 6 درصد از دانش آموزان مهاجر کشور در این استان تحصیل می کنند، تصریح کرد: استان البرز به دلایل مختلفی از جمله نزدیکی به پایتخت، آب و هوای مساعد، خاک حاصلخیز و وجود مزارع، کارخانجات و صنایع تبدیلی همواره مکان مناسبی برای مهاجرت به شمار آمده است به همین دلیل امروز از البرز تحت عنوان ترمینال مهاجرت کشور یاد می شود.
وی در ادامه به پراکنده بودن دانش‌آموزان اتباع خارجی در همه مدارس البرز پرداخت و افزود: مدارس مشخصی برای تحصیل این دانش‌آموزان وجود ندارد و همه بچه‌ها در کنار یکدیگر به تحصیل می‌پردازند.
ساکی بیان کرد: دانش آموزان اتباع خارجی براساس مفاد شیوه نامه سال تحصیلی 96-95، برای سال تحصیلی 97-96 در مدارس البرز ثبت نام کردند.
وی یاد آور شد: شیوه‌نامه ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع خارجی برای سال تحصیلی جدید دارای دو بند ‘ الف ‘ ویژه دانش‌آموزان دارای مدارک اقامتی و هویتی و ‘ ب’ ویژه دانش‌آموزان فاقد مدارک اقامتی و هویتی است.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز افزود: دانش‌آموزان بند ‘ الف ‘ با مدارکی که دارند به مدارس نزدیک محل سکونت برای ثبت‌نام مراجعه می‌کنند.
ساکی با اشاره به اینکه دانش‌آموزان بند ‘ ب ‘ باید سه کار را برای ثبت‌نام انجام دهند، ادامه داد: گام اول اخذ معرفی‌نامه‌های پزشکی و تحصیلی با مراجعه به دفاتر کفالت و دریافت فرم‌های مربوطه است.
وی گفت: مراجعه به مراکز پزشکی و درمانگاه‌های مورد تایید وزارت بهداشت و تحت ایمن‌سازی، غربالگری و واکسیناسیون قرار گرفتن دانش آموزان را از دیگر گام های مورد نیاز برای ثبت نام دانش آموزان اتباع خارجی در مدارس البرز برشمرد.
ساکی در خصوص هزینه ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع خارجی اظهار کرد: دانش‌آموزان اتباع خارجی در سال تحصیلی 97-96 همچون دانش‌آموزان ایرانی در مدارس ثبت‌نام شدند و فقط هزینه‌ی بیمه و کتاب را پرداخت کردند.
وی یادآورد: دانش‌آموزان دارای مدارک معتبر گذرنامه ، پروانه اقامت، دفتر اقامت معتبر صادره از ناجا، دفترچه پناهندگی معتبر صادره از نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران، کارت هویت ویژه اتباع خارجی، برگ تردد خروجی مدت‌دار، کارت آمایشی و با کارت ویژه حمایت تحصیلی برای اتباع خارجی ثبت نام کردند.
مدیر کل آموزش و پرورش البرز در ادامه به ثبت نام کودکان اتباع خارجی در مراکز پیش دبستانی اشاره کرد و افزود: ثبت‌نام آن دسته از کودکان اتباع خارجی که دارای مدارک قانونی هستند، در دوره پیش‌دبستانی با درنظر گرفتن ظرفیت فضای آموزشی و نیروی انسانی، برابر ضوابط آموزشی بلامانع می باشد.
ساکی تصریح کرد: مدارک تحصیلی دانش آموزان اتباع خارجی پس از صدور و تایید توسط واحد آموزشی، مورد تایید اداره آموزش و پرورش منطقه و ادارات کل آموزش و پرورش استان قرار گرفت.
وی اضافه کرد: اینگونه دانش آموزان برای تاییدیه نهایی به نمایندگی‌های وزارت امور خارجه مستقر در استان‌ها و با اداره سجلّات وزارت امور خارجه مراجعه کردند.
مدیرکل امور اتباع و مهاجرین خارجی استانداری البرز نیز در این زمینه گفت: جمهوری اسلامی ایران همواره به موضوع سواد و معیشت پناهندگان و آوارگان کشورهای همسایه که بنا به دلایل متعدد وارد کشور ایران شده توجه داشته و در این راستا یکی از اقداماتی که با همکاری وزارت آموزش و پرورش و کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان صورت گرفته است.
قاسم جهانبخش افزود: از نظر آموزشی تفاوتی بین خدمات ارایه شده به دانش‌آموزان ایرانی و اتباع خارجی وجود ندارد و اﺗﺒﺎع ﺧﺎرﺟﯽ نیز همچون اﺗﺒﺎع اﯾﺮاﻧﯽ به‌طور ﻣﺴﺎوی از اﻣﮑﺎﻧﺎت آﻣﻮزﺷﯽ در استان البرز همانند سایر استان های کشور بهره‌مند می‌شوند.
وی بیان کرد: برای حمایت از دانش آموزان بی بضاعت اتباع خارجی اقدامات مناسبی در زمینه کارت هدیه، لوازم التحریر ، پوشاک ، کیف و مواد غذایی نیز توزیع می شود.
** هوشمند سازی کلاس های درس
معاون پژوهش،برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش البرز گقت: در دولت تدبیر و امید 5 هزار و 865 کلاس درس در این استان هوشمند سازی شده است.
حسین رحمانیان افزود: 2 هزار و 140 کلاس درس از این تعداد در سال تحصیلی گذشته مجهز به تجهیزات هوشمند سازی مجهز شده است.
وی اظهار کرد: البرز 15هزار و 704 کلاس درس در 2هزار و 723 مدرسه دولتی و غیر دولتی دارد.
وی خاطر نشان کرد: در سال تحصیلی 97-96 در مدارس البرز 462 هزار 748 دانش آموز مشغول تحصیل هستند.
معاون پژوهش ، برنامه ریزی و نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش البرز ادامه داد: 22هزار و 390 معلم آموزشی مسئولیت آموزشی دانش آموزان در مدارس این استان را بر عهده دارند.
رحمانیان تصریح کرد: هوشمند سازی کلاس های درس نقش موثری در رشد کیفیت آموزشی، ایجاد انگیزه تحصیلی و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس درس معلم دارد.
وی تاکید کرد: هنوز 7 هزار و 839 کلاس درس هوشمند سازی نشده در البرز دارد که تجهیز این کلاس ها به سیستم هوشمند نیاز به مشارکت کمک های مردمی و اعتبارات دولتی دارد.
**پروژه مهر 96
در پروژه مهر رتبه استان البرز از سال 92 تا کنون در سطح عالی قرار دارد.
معاون متوسطه اداره کل آموزش و پرورش البرز و دبیر پروژه مهر 96 این استان گفت : عملیات اجرایی فرایند پروژه مهر 96 با هدف تمهید مقدمات لازم برای شروع باشکوه سال تحصیلی 97- 96 و ایجاد زیر ساخت های لازم آموزشی و تربیتی در این استان به اجرا درآمد.
عباس سلطانیان افزود: پروژه مهر 96 یکی از مهمترین برنامه‌های سالانه این اداره‌ کل در استان البرز است که می‌تواند نقش مهمی در ایجاد عدالت آموزشی داشته باشد.
وی با بیان اینکه کیفیت‌بخشی، ارتقای عدالت آموزشی و تلاش در جهت تأمین تجهیزات مورد نیاز مدارس، از مهمترین مزیت‌های اجرای این طرح است، یاد آور شد: باید به محور کیفیت ‌بخشی آموزشی و ساماندهی نیروی انسانی در این طرح توجه ویژه کرد.
وی اجرای مطلوب و باشکوه پروژه مهر و ایجاد فضایی بانشاط در مدارس استان را یکی از اولویت های مهم از سوی متولیان امر و دست اندرکاران آموزش و پرورش در استان البرز دانست.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش البرز پروژه مهر را نمادی از همبستگی، تحول، مدیریت کارآمد و هدفمند در نظام تعلیم و تربیت و گامی در راستای سازماندهی و ساماندهی بهتر امور آموزشی در فرآیند تعلیم و تربیت کشور عنوان کرد.
سلطانیان گفت: عملیات اجرایی پروژه مهر به منظور ایجاد هماهنگی ها و تصمیم سازی های درست و بهینه برای بازگشایی مدارس و ایجاد شور و نشاط بین دانش آموزان از نیمه خرداد ماه 96 در البر اجرایی شد تا بستر مناسب برای سال تحصیلی آینده در مدارس البرز فراهم آید.
وی در ادامه به اهداف راهبردی این طرح مهم اشاره و خاطرنشان کرد: پروژه مهر با پنج هدف که شامل بهینه سازی عملکرد نیروی انسانی، ارتقاء کمی و کیفی فعالیت های آموزشی ،احصاء دقیق موانع و آسیب های موجود در حوزه های گوناگون، اجرای برنامه های از قبل پیش بینی شده در فرآیند آموزشی و تربیتی و استفاده بهینه از فرصت ها، در البرز عملیاتی شد.
دبیر پروژه مهر البرز با بیان اینکه برنامه ریزی برای یک سال تحصیلی موفق، کارآمد، هدفمند در عرصه آموزشی و تربیتی در قالب پروژه مهر دیده می شود، اضافه کرد: برنامه های مدون در این طرح در قالب پنج کمیته تخصصی عملیاتی می شود.
سلطانیان تصریح کرد: پروژه مهر یک فرآیند بهم پیوسته و زنجیروار از مجموعه اقدامات مختلف اداری، مالی، آموزشی، فرهنگی و خدماتی در استان است که هرگونه سهل انگاری و کوتاهی در اجرای آن، موجب بروز چالش های اساسی در عرصه تعلیم و تربیت خواهد شد.
وی در ادامه به کسب رتبه عالی این استان در پروژه مهر 95 در کشور پرداخت و افزود: بر اساس اعلام وزارت آموزش و پرورش، استان البرز در سال تحصیلی گذشته با کسب 98.23 از مجموع 100 امتیاز رتبه عالی پروژه مهر 95 کشور را به خود اختصاص داد.
سلطانیان بیان کرد: این رتبه در بین 32 اداره کل آموزش و پرورش کشور کسب شده است.
** بازماندگان از تحصیل
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت: پوشش تحصیلی کودکان لازم التعلیم در این استان به سقف 99.91 درصد رسیده است که در رتبه سوم کشوری قرار داریم.
جعفر مقیمی با بیان اینکه تنها 9 دهم درصد از کودکان لازم التعلیم در این استان هنوز به دلیل مشخص نبودن محل سکونتشان در البرز شناسایی نشده اند، اظهار کرد: هر ساله در البرز طرح شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل را به صورت خانه به خانه با مشارکت معتمدین، معلمان و مدیران مدارس و مشارکت همه جانبه اداره کل بهزیستی در این استان اجرا می کنیم.
وی یادآور شد: احتمال می دهیم آن تعداد از کودکان بازمانده از تحصیل که تا کنون در البرز شناسایی نشده اند یا از استان مهاجرت کرده اند و یا در استان دیگری فوت کرده اند و یا عقب مانده ذهنی اند که تا کنون به رغم تلاش های زیادی که در طول چند سال تحصیلی گذشته انجام شده موفق به شناسایی آنها نشده ایم.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز ادامه داد: برای سال تحصیلی 97-96 نیز اقدامات لازم برای شناسایی و جذب کودکان زیر 10 سال بازمانده از تحصیل با اهتمام لازم در حال اجراست.
وی اضافه کرد: کودکان بازمانده از تحصیل معمولا به دلیل فقر اقتصادی خانواده، فقر فرهنگی، بد سرپرستی، بیماری، عقب ماندگی ذهنی و نیروی کار در مدرسه ثبت نام نمی کنند.
وی گفت: تاکنون در استان البرز نشانی 100 کودک لازم التعلیم شناسایی نشده است.
وی افزود: سالانه حدود 100 کودک لازم التعلیم داریم که به دلیل مشخص نبودن محل زندگیشان در مدارس ابتدایی استان البرز نام نویسی نمی کنند.
وی با اشاره به اینکه این اداره کل همواره سعی در شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل دارد، ادامه داد: باید جلوی بی سوادی در این استان گرفته شود که جذب تمامی کودکان دارای شرایط تحصیل یکی از اقدامات موثر در این زمینه است که در البرز با جدیت تمام از سوی ادره کل آموزش و پرورش دنبال می شود.
وی گفت: هر ساله تعدادی از کودکان لازم العتلیم جذب مدارس نمی شوند که این اداره کل با برنامه ریزی و شناسایی کودکان سعی می کند طی چند سال متوالی تمامی آنان را جذب کند تا کودکی از مدرسه و سواد محروم نماند.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز تصریح کرد: برای شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل در البرز حتی از فرهنگیان بومی ، دهیاران و شوراهای روستاها نیز کمک می گیریم تا این کودکان وارد چرخه آموزش شوند.
مقیمی بیان کرد: هر ساله طرح ضربتی شناسایی کودکان لازم التعلیم در استان البرز به اجرا در می آید.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز در ادامه به جمعیت 245 هزار و 438 نفری دانش آموزی اول تا ششم ابتدایی این استان اشاره کرد و یادآور شد: در سال تحصیلی 97-96 در پایه اول ابتدایی مدارس این استان 43 هزار و 376 دانش آموز مشغول تحصیل شده اند که نسبت به سال تحصیلی گذشته 2.72 درصد رشد داشته است.
مقیمی ادامه داد: این تعداد دانش آموزان ابتدایی در 7هزار و 454 کلاس درس در البرز تحصیل می کنند.
وی تاکید کرد: در شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل نیاز به همکاری و مشارکت همه دستگاه های اجرایی و مردم در مناطق شهری و روستایی در البرز داریم تا کودکی حتی یک نفر در این استان از تحصیل باز نماند.
در سال تحصیلی گذشته 188 نفر بازمانده از تحصیل در این استان وجود داشت.
** سرانه ورزشی
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت: سرانه فضای ورزشی مدارس البرز پایین تر از میانگین کشوری است .
فرشید علیزاده اظهار کرد: زیرساخت ها و سرانه فضای ورزش دانش آموزی استان البرز متناسب با جمعیت 463 هزار نفری دانش آموزی استان رشد نیافته و اکنون سرانه فضاهای ورزشی دانش آموزی در این استان پایین تر از میانگین کشوری است.
وی تصریح کرد: آموزش و پرورش البرز با کمبود فضای تخصصی ورزشی از جمله سالن، زمین ورزشی مشخص و استخر مواجه است.
وی با اشاره به اینکه برای ایجاد زیرساخت های ورزشی، آموزشی فرهنگی و نیاز به ایجاد یک موج مشارکتی از سوی مسئولان کشوری، استانی و خیرین برای دانش آموزان در این استان داریم، خاطر نشان کرد: سرانه ورزشی دانش آموزی در استان البرز 6 سانتی متر و 4 میلی متر است.
وی اضافه کرد: برای کاهش فاصله سرانه ورزشی برای دانش آموزان نسبت به میانگین کشوری که 24 سانتی متر می باشد، لازم است اقدامات گسترده ای در بخش ورزش دانش آموزی صورت گیرد.
وی تصریح کرد: استان البرز در بخش فضای ورزشی دانش آموزی با مشکلات زیادی روبرو است که رفع آن نیاز به نگاهی فرا استانی و ملی دارد.
وی ادامه داد: دانش آموزان البرزی در فضاهای ورزشی روباز و سربسته ای به تمرین می پردازند که از نظر تجهیزات و فضا کامل نیستند.
مدیر کل آموزش و پرورش البرز نیز در این زمینه گفت: ورزش یکی از ساحت های شش گانه وزارت آموزش و پرورش برای رسیدن به مراتبی از حیات طیبه با عنوان ساحت زیستی و بدنی است که بر این اساس باید به ورزش دانش آموزان به ویژه دختران توجه بیشتری کرد.
خسرو ساکی با اشاره به تاکید رهبر معظم انقلاب در زمینه توجه به ورزش در بین کودکان، نوجوانان ،جوانان و آحاد جامعه، خاطر نشان کرد: مقام معظم رهبری دانش آموزان را به تحصیل ، تهذیب و ورزش ترغیب کردند چراکه این عامل باعث رشد و شکوفایی می شود.
وی یادآور شد: تحصیل ارتقاء دانش، تهذیب رشد اخلاق و معنویت و ورزش باعث تندرستی و سلامت می شود که در سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش به این مهم توجه شده است.
مدیر کل آموزش و پرورش البرز از سلامت جسم و روان افراد به عنوان یکی از عوامل مهم رشد و توسعه یک جامعه یاد کرد و افزود: برای رسیدن به جامعه ای توسعه یافته و خلاق باید به ورزش اهمیت داد و آن را در ردیف واجبات زندگی روزانه قرار داد.
ساکی با بیان اینکه به ورزش دختران در کشور باید توجه ویژه ای شود، تصریح کرد: دختران بانوان آینده ایران زمین هستند که در در کانون خانواده و اجتماع مسئولیت سنگینی بر عهده دارند لذا این مادران آینده باید جسم و روح سالم داشته باشند.
وی اضافه کرد: وزارت آموزش و پرورش برای توسعه ورزش در جامعه به ویژه در بین جامعه هدف ، برنامه های مختلفی دارد که یکی از آن برنامه ها، برگزاری مسابقات دانش آموزی در سطح کشوری است.
وی ادامه داد: ورزش تمرینی برای شادی و نشاط، اعتماد به نفس، استقامت، قانون مندی ، قانون گرایی، مسئولیت پذیری و ایفای مسئولیت در طول زندگی است.
ساکی گفت: ورزش میدان مسابقه و تلاش برای پرورش و تهذیب مکارم اخلاقی و رشد ابعاد شخصیت انسان است.
مدیرکل آموزش و پرورش البرز بیان کرد: استان البرز 440 هزار دانش آموز دارد که فضاهای روباز و بسته آن نمی تواند پاسخگوی این جمعیت بالا که با جمعیت کل تعدادی از استان های کشور برابری می کند ،باشد.
ساکی با بیان اینکه در طول سال تحصیلی دانش آموزان 2ساعت زنگ ورزش در برنامه هفتگی اشان دارند، خاطر نشان کرد: هر روز بین 10تا 15 دقیقه دانش آموزان در داخل حیاط مدرسه به نرمش در قالب برنامه صبحگاهی می پردازند.
وی با اشاره به اینکه وضعیت ورزش دانش آموزان در دولت تدبیر و امید رشد مطلوبی داشته است ،اضافه کرد: از سوی معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در 4سال گذشته طرح های مختلفی چون حیات پویا، المپیاد های ورزشی درون مدرسه ای، کانون های ورزشی درون مدرسه ای و برون مدرسه ای و طرح مدرسه قهرمان به اجرا در آمده است
مدیرکل آموزش‌و پرورش استان البرز بررسی فضاهای اماکن ورزشی نیمه‌ تمام تحت پوشش آموزش‌و پرورش را ازجمله موارد حائز اهمیت برشمرد و گفت: با توجه به رشد جمعیتی استان با کمبود سرانه و زیرساخت‌های ورزشی مواجه هستیم.
ساکی با تاکید بر اینکه در حال حاضر 14 پروژه نیمه‌ تمام ورزشی در البرز وجود دارد که جز اولویت‌های اداره کل نوسازی البرز است، افزود: سال گذشته 360 میلیون تومان اعتبار از محل یک درصد اعتبارات ادارات استانی از طریق سازمان برنامه و بودجه استان به اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس البرز واریز شد.
وی تصریح کرد: تربیت‌بدنی آموزش‌ و پرورش البرز باوجود تمام کمبودها توفیقات خوبی کسب کرده است به‌گونه‌ای که طی سال گذشته 570 ورزشکار دانش‌آموز به مسابقات کشوری اعزام شدند که تا کنون این افراد موفق به کسب 250 مدال رنگارنگ شدند.
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت : استان البرز در بخش فضا و تجهیزات ورزشی در سطح بسیار پایینی قرار دارد.
وی یاد آور شد: در حال حاضر 14 پروژه ورزشی به صورت نیمه تمام در این استان وجو دارد که بعضی از این پروژه ها ،پیشرفت فیزیکی کمی دارند و تکمیل آنها نیازمند تخصیص اعتبار است تا در صورت تامین اعتبار به بهره برداری برسد و در خدمت ورزش دانش آموزی و جامعه قرار گیرد.
وی در ادامه به سرانه فضای ورزشی روباز برای دانش آموزان در کشور که 139 متر است پرداخت و اظهار کرد: در استان البرز این سرانه 6.5 سانتی متر است.
سرانه فضای ورزشی به تفکیک مناطق که شامل مدارس دولتی می شود. در البرز 24.34متر فضای ورزشی است که سرانه فضای ورزشی البرز نسبت به کشور 0.07 است.
** البرز سی امین استان از نظر فضای آموزشی
مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس البرز گفت: البرز سی امین استان از لحاظ فضای آموزشی است که متراکم ترین کلاس ها درس را در سطح کشور دارد.
فرامرز مهدوی اصل افزود: این استان از نظر فضای آموزشی سی امین استان کشور یعنی قبل از استان سیستان و بلوجستان قرار دارد.
وی بیان کرد: البرز به لحاظ سرانه آموزشی در ردیف آخر استان‌های کشور قرار دارد به گونه ای که سالانه باید 450 کلاس در این استان ساخته شود تا پاسخگوی جمعیت دانش آموزی آن باشد.
وی با اشاره به اینکه هر ساله البرز با رشد جمعیت دانش آموزی به دلیل مهاجر پذیری روبرو است، اظهار کرد: استاندارد سرانه فضای آموزشی در کشور 8.5 متر مربع است اما سرانه فضای آموزشی در استان البرز 3.5 مترمربع است.
مدیر کل نوسازی ، توسعه و تجهیز البرز ادامه داد: بر اساس اعلام آموزش و پرورش البرز رشد جمعیت دانش آموزی در این استان 3.6 درصد است.
مهدوی با بیان اینکه البرز با کمبود 8 هزار کلاس درس مواجه است، یادآور شد: بیشتر کلاس های درسی که در سال های اخیر در این استان احداث شده به همت خیرین بوده است.
وی اضافه کرد: کمبود اعتبارات دولتی یکی از دیگر دلایل کمبود فضای آموزشی در این استان را تشکیل می دهد.
مهدوی گفت: استان البرز متراکم ترین کلاس های درس را در کشور دارد که برای تامین فضای آموزشی مناسب برای دانش آموزان نیاز به کمک خیرین مدرسه ساز و کمک های مردمی با هر توان مالی داریم.
وی اضافه کرد: بر اساس اعلام مسئولان آموزش و پرورش استان البرز تراکم کلاس های درس در این استان 35 نفر است و در برخی مناطق تا 40 نفر هم می رسد.
وی تاکید کرد: کمبود فضای آموزشی در البرز ناشی از انباشته شدن مشکلات طی چندین سال گذشته است که هر ساله بر این مشکل اساسی به دلیل مهاجر پذیر بودن استان اضافه می شود.
** 14 پروژه خیری
مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه ساز البرز گفت: 14 طرح خیر ساز در آموزش و پرورش استان البرز در حال آماده سازی است که از اول مهر تا کنون سه طرح آن برای تامین بخشی از نیازهای آموزشی، فرهنگی، ورزشی و تربیتی در این استان مورد بهره برداری قرار گرفت.
حسن مهرانی افزود: 500 خیر عضو مجمع خیرین مدرسه ساز البرزهستند که در طول سال با مشارکت و همدلی می کوشند تا بستر لازم را برای تحصیل دانش آموزان در این استان بوجود آورند.
وی از خیرین مدرسه ساز نیک اندیش به عنوان سفیران علم و آگاهی و دلسوزان عرصه تعلیم و تربیت در کشور نام برد و اظهار کرد: خیرین با نگاهی معنوی و دستانی مهربان دغدغه آموزشی و توسعه فرهنگی و علمی در جامعه را دارند لذا به همین خاطر در این راه معنوی گام برمی دارند.
وی با اشاره به اینکه یکی از دغدغه های خیرین نیک اندیش در استان البرز به بخش ساخت کلاس درس و فضاهای مورد نیاز برای دانش آموزان در مدارس بر می گردد، خاطر نشان کرد: به همین دلیل این بزرگواران اقدام به ساخت مدرسه و کلاس های جدید در مناطقی که نیاز به توسعه فضای آموزشی دارند می کنند.
مدیر عامل مجمع خیرین مدرسه ساز البرز یادآور شد: توسط خیرین مدرسه ساز 11 مدرسه برای برخوردار شدن دانش آموزان در مناطقی که با کمبود فضای آموزشی روبروست، آماده شده است.
مهرانی تصریح کرد: برای ساخت هر کلاس درس در این مدارس 100 میلیون تومان هزینه شده است.
وی اضافه کرد: خیرین نیک اندیش اقدام به ساخت 3 سالن چند منظوره در مدارس البرزبرای ارائه خدمات آموزشی ، فرهنگی ، ورزشی و تربیتی به دانش آموزان در فضایی مناسب نیز کرده اند.
وی گفت: برای ساخت هر سالن 85 میلیون تومان هزینه شده است.
مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه ساز البرز افزود: 30 درصد بنای فضاهای آموزشی در این استان فرسوده است که نیاز به تخریب ،بازسازی و مقاوم سازی دارد.
مهرانی یادآور شد: هر ساله به رغم شرایط نامناسب اقتصادی در جامعه ، خیرین نیک اندیش به میدان خدمت به دانش آموزان می آیند تا با ساخت کلاس درس و سالن ، تعمیر،بهسازی و تجهیز مدارس به امکانات مورد نیاز به وظیفه خطیر دینی و ملی خود در راه رشد و بالندگی کشور عمل کرده باشند.
وی ادامه داد: بهترین لحظه زندگی یک خیر نیک اندیش در این حرکت خداپسندانه را همان لبخند شادی حضور دانش آموزان در مدارس تشکیل می دهد.
**فرسودگی فضاهای آموزشی و مقاوم سازی
مدیر کل نوسازی و تجهیز مدارس البرز اظهار کرد: 2 هزار و 301 کلاس درس در این استان نیاز به مقاوم سازی دارد تا دانش آموزان در فضایی ایمن و استاندارد درس بخوانند.
فرامرز مهدوی اصل افزود: در البرز 15 هزار و 854 کلاس درس وجود دارد که از این تعداد 2 هزار و 746 کلاس نیاز به مقاوم سازی دارد.
وی با اشاره به اینکه البرز دارای 8 ناحیه و منطقه آموزش و پرورش است ، اظهار کرد: این استان با توجه به جمعیت دانش آموزی، فرسوده بودن مدارس و تراکم بالای دانش آموزی در کلاس های درس نیاز به ساخت 8 هزار کلاس درس نیز دارد.
وی یاد آور شد: سالانه بطور متوسط 400 کلاس درس به این کمبود 8 هزاری کلاس در البرز افزوده می شود که این مهم نیاز به افزایش سطح مشارکت های مردمی در ساخت مدارس و افزایش اعتبارات دولتی به این استان دارد.
مدیر کل نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس البرز تصریح کرد: این استان در بخش تراکم دانش آموزی ، یکی از متراکم ترین استان های کشور است که در این زمینه آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج با بیشترین جمعیت دانش آموزی نیاز مبرم به ساخت کلاس درس دارد.
مهدوی اضافه کرد: اعتباراتی که به ساخت فضای آموزشی در البرز اختصاص می یابد نمی تواند جوابگوی تامین نیازهای فضای آموزشی دانش آموزان در این استان باشد.
وی گفت: استان البرز به دلیل مهاجر پذیری بالا، حاشیه نشینی و سکونتگاه های غیر مجاز با چالش های ویژه ای در بخش فضای آموزشی مواجه است که پیش بینی می شود آمار دانش آموزی البرز در سال تحصیلی 97-96 به 460 هزار دانش آموز در این استان برسد.
وی اضافه کرد: سرانه فضای آموزشی در البرز 3.5 است در حالی که در کشور 8.5 است. این استان سالانه به 450 کلاس درس نیاز دارد.
**ساخت فضای آموزشی با عزم ملی
نماینده مردم کرج، اشتهارد، فردیس و آسارا در مجلس شورای اسلامی گفت: کمبو فضای آموزشی یکی از مشکلات اساسی البرز است که تامین آن در استان نیاز به عزمی ملی دارد.
محمد جواد کولیوند افزود: یکی از مشکلات مهم البرز در حوزه آموزش و پرورش را در بخش کمبود زیرساخت های آموزشی به ویژه در مناطق پر جمعیت و مهاجر پذیر این استان را تشکیل می دهد.
وی بیان کرد: تا کنون اقدامات مناسبی به ویژه از سوی خیرین مدرسه ساز در ساخت کلاس های درس در البرز انجام شده است به گونه ای که تا کنون حدود 50 درصد مدارس البرز توسط خیرین نیک اندیش در این استان احداث و در اختیار آموزش و پرورش قرار گرفته است .
وی تصریح کرد: کمبود فضای آموزشی در مدارس موجب تراکم بالاب دانش آموزی در البرز شده است.
کولیوند یاد آور شد: تراکم دانش آموزی در البرز دو برابر میانگین کشوری است .
وی یادآور شد: برای ایجاد زیر ساخت های آموزشی در البرز باید از ظرفیت های غیر دولتی و مردمی استفاده کنیم.
وی گفت: بر اساس برآورد کارشناسان در این استان البرز باید سالانه 450 کلاس درس ساخته شود.
وی ادامه داد: نرخ رشد دانش آموزی در البرز 3.25 است.
وی با اشاره به اینکه استان البرز 8 هزار کلاس درس نیاز کم دارد ، ادامه داد: تامین فضای آموزشی مناسب برای جمعت دانش آموزی البرز که تعداد آن از جمعیت کل تعدادی از استان های کشور بیشتر است نیاز به افزایش سطح مشارکت بخش خصوصی و جذب کمک های مردمی و خیری دارد.
**کمبود آموزگار در دوره ابتدایی مدارس البرز
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت: در بخش آموزش ابتدایی البرز با کمبود بالای آموزگار مواجه است که در حال حاضر با حق التدریس شاغلین و آزاد تامین شده است.
میانگین تراکم دانش آموز در دوره ابتدایی البرز 32 است.
بیشترین کمبود فضای آموزشی و نیروی انسانی در آموزش و پرورش ناحیه 4 کرج وجود دارد.
** فضای فرهنگی
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز گفت: فضای فرهنگی برای دانش آموزان در این استان در سطح بسیار پایینی قرار دارد.
مسعود مهران نیا افزود: در البرز 4 هزار و 186 کلاس دوره ابتدایی دارای کتابخانه هستند و 888 کلاس در این دوره فاقد کتابخانه است. وی بیان کرد: در البرز 331 مدرسه ابتدایی دارای کتابخانه مدرسه ای است که 341 هزار و 865 کتاب دارند.
وی خاطر نشان کرد: در دوره اول و دوم متوسطه مدارس دخترانه 300 مدرسه دارای کتابخانه مستقل هستند و 127 مدرسه نیز کتابخا نه مشترک دارند.
وی اضافه کرد: در دوره متوسطه اول و دوم مدارس دخترانه 75 مدرسه کتابخانه ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز افزود: در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه 278 کتابخانه مستقل وجود دارد.
مهران نیا یادآور شد: 121 مدرسه در این دوره دارای کتابخانه مشترک هستند و 69 مدرسه نیز کتابخانه ندارد.
وی تصریح کرد: مساحت کتابخانه های مدارس البرز 135 هزار و 398 متر مربع است .
وی ادامه داد: در کتابخانه های مدارس دوره متوسطه اول و دوم 815 هزار و 353 جلد کتاب وجود دارد و تعداد کتابیار مدارس نیز 692 است.
مهران نیا گفت: در 12 کانون فرهنگی – تربیتی البرز نیز کتابخانه دایر است.
**آماده سازی 11 طرح خدماتی برای فرهنگیان در البرز
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل اموزش و پرورش البرز گفت: 11 طرح خدمات رسانی برای معلمان در این استان در قالب پروژه مهر 96 در حال آماده سازی است.
مراد مالمیر افزود: این طرح ها به منظور ارتقاء سطح کیفی خدمات به فرهنگیان استانی و کشوری در حال ساخت و آماده سازی است.
وی با اشاره به اینکه البرز در بخش زیر ساخت های خدمات دهی به فرهنگیان نیاز به حمایت ویژه مسئولان و خیرین دارد، اظهار کرد: در قالب پروژه مهر 96 برای گسترش دامنه حمایت از این قشر فرهیخته، اجرای این 11طرح در دستور کاری – اجرایی آموزش و پرورش این استان قرار گرفت.
وی بیان کرد: برای برخور دار شدن معلمان و دانش آموزان از یک فضای مناسب کارآفرینی، کارگاه کارآفرینی پژوهش سرای معلم اموزش و پرورش ناحیه یک کرج با اعتبار 800 میلیون ریال در حال بهسازی و تجهیز شدن است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل اموزش و پرورش البرز ادامه داد: برای اولین بار است که خانه تکریم برای معلمان بیمار سراسر کشور راه اندازی می شود.
مالمیر تصریح کرد: در قالب این طرح برای اقامت معلمان بیمار که برای درمان نیاز به مراجعه به مراکز درمانی کرج و تهران دارند ،این خانه تکریم در البرز پیش بینی شده است.
وی اضافه کرد: خانه تکریم البرز دارای 7سوئیت اقامتی در مرکز کرج است که برای بهسازی فضای آن 200 میلیون ریال هزینه شده است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل اموزش و پرورش البرز گفت: معلمان بیمار از خدمات خانه تکریم در استان البرز به صورت رایگان در طول اقامتشان بهره مند شوند.
مالمیر افزود: نخستین کلینیک تخصصی دندانپزشکی ویژه معلمان نیز در ساختمان شماره 2 آموزش و پرورش استان البرز در حال راه اندازی است.
وی با اشاره به اینکه این کلینیک به 20یونیت دندانپزشکی و کادری تخصصی و با تجربه در یک فضای 400 متری در حال تجهیز شدن است، خاطر نشان کرد: فرهنگیان البرزی برای برخورداری از خدمات این مرکز فقط کافی است کارت شناسایی خود را ارائه دهند تا هزینه خدمات آنها به صورت کسر از حقوق محاسبه شود.
وی اظهار کرد: درمانگاه فرهنگیان شهرستان نظرآباد نیز تا مهر 96 با اعتباری بالغ بر 3 میلیارد ریال و فاز دوم درمانگاه فرهنگیان ساوجبلاغ نیز با اعتبار 7 میلیارد ریال از محل خیرین حوزه سلامت آماده بهره برداری است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره کل اموزش و پرورش البرز در ادامه به ساخت دو مرکز رفاهی برای فرهنگیان در برغان و افشاریه در شهرستان ساوجبلاغ پرداخت و افزود: در این مراکز برای اسکان فرهنگیان در طول سال با توجه به فضای گردشگری این مناطق10سوئیت با اعتبار 500 میلیون ریال آماده بهره برداری شده است.
مالمیر یاد آور شد: در طالقان هم دو مرکز رفاهی برای معلمان با توجه به جاذبه های طبیعی و تاریخی بکر این شهرستان با اعتباری بالغ بر 5 میلیارد ریال آماده راه اندازی است .
وی گفت: یک مرکز رفاهی دیگر نیز برای معلمان در مرکز نمایندگی آموزش و پرورش آسارا در جاده چالوس با 300 میلیون ریال آماده شده است.
وی در ادامه به طرح توسعه درمانگاه فرهنگیان کرج اشاره و اضافه کرد: عملیات ساخت این درمانگاه نیز در 5 طبقه با زیر بنای 4 هزار متر در حال انجام است که تا اردیبهشت ماه 97 همزمان با گرامیداشت هفته معلم آماده بهره برداری می شود.
وی بیان کرد: برای ساخت فاز دوم درمانگاه فرهنگیان کرج 50 میلیارد ریال اعتبار اختصاص یافته است.
استان البرز حدود 50 هزار معلم شاغل و بازنشسته دارد.
وی اضافه کرد: برای آماده سازی مدارس در قالب پروژه مهر 96 نیز ده میلیارد ریال هزینه شد.
2819/1535خبرنگار: مهین مالمیر**انتشار دهنده:داریوش غفاری