زنگ بازگشایی «مدرسه تلویزیونی ایران» نواخته شد

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی هرمزبان به نقل از ایسنا، علیرضا کاظمی در آیین نواختن زنگ بازگشایی «مدرسه تلویزیونی ایران» همزمان با آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰، با تبریک بازگشایی مدارس و قدردانی از تمامی عوامل و دست اندرکاران مدرسه تلویزیونی، که در عرصه «آموزش رسانه ای» و «صدا وسیما» فعالیت می کنند، اظهار کرد: با تلاش مسئولان و راه اندازی «مدرسه تلویزیونی» موفق شدیم در کوتاهترین زمان بعد از شیوع کرونا، شاهد استمرار آموزش در مدرسه ای به وسعت ایران باشیم.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش افزود: «مدرسه تلویزیونی» به پهنای کشور ایران و عظمتش، فرصت های ارزشمندی را فرا روی نظام جمهوری اسلامی، قرار داد و سه نقش مهم را در امر استمرارآموزش در دوران کرونا و در زمان عدم حضور دانش آموزان در مدارس، ایفا کرد.

 وی افزود: نقش اول «مدرسه تلویزیونی ایران»،  همان نقش اصلی مورد استفاده همه دانش آموزان در بهره برداری از آموزش است، نقش دوم،  نقش «مکمل درسی» و در نهایت مدرسه تلویزیونی توانست در نقش هایی که «جایگاه الگویی» برای همکاران و معلمان، دارد؛ ظاهر شود.

وی با اشاره به این که روش های تدریس انجام شده در مدرسه تلویزیونی، یکی از بهترین روش های تدریس است، گفت: تدریس های ارائه شده در مدرسه تلویزیونی یکی از بهترین و قوی ترین ارائه ها، با وجود با تجربه ترین معلمان است و می توان گفت یکی از بهترین کارهایی که در دوران کرونا برای «برقراری عدالت آموزشی» انجام شد، همین ایجاد «مدرسه تلویزیونی» بود.

کاظم ادادمه داد: آینده نظام تعلیم و تربیت به سه رکن اساسی وابسته است که یکی از آنها «مدرسه تلویزیونی»، رکن دوم «بستر فضای مجازی و شبکه شاد» و رکن سوم «آموزش حضوری» در مدرسه است که این سه رکن مهم و اساسی، از این پس مکمل هم هستند و هیچکدام به تنهایی نمی توانند اهداف نظام تعلیم و تربیت را به مقصود برسانند.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی هرمزبان به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش،سرپرست وزارت آموزش و پرورش با اشاره به این که «مدرسه تلویزیونی» یک مدرسه پر افتخار و مؤثر در ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی بوده، گفت: «عدالت» به واسطه پوشش ۹۸ درصدی صدا و سیما در سراسر کشور و «کیفیت» به دلیل این که معلمان این مدرسه از با تجربه ترین و فنی ترین  معلمان مدارس بودند.

انتهای پیام